2025年“文化和自然遗产日”系列活动在黄海湿地博物馆成功举办

6月14日，以“共筑世遗未来·同绘研学教育新篇”为主题的“文化和(hé)自然遗产(zìrányíchǎn)日”活动(huódòng)在(zài)黄海湿地博物馆成功举办。本次(běncì)活动由盐城市湿地和世界自然遗产保护管理中心（黄海湿地博物馆）主办，燕舞集团和旗舟文化创意集团承办，旨在以世界遗产教育研学为抓手，提高社会各界对世界遗产的认知，促进世界遗产的可持续发展。 当天上午，主场活动在盐城市湿地和世界自然遗产保护管理中心曹雷副(fù)主任的致辞中拉开序幕，他强调(qiángdiào)了黄海湿地作为世界自然遗产的珍贵价值和保护传承利用(lìyòng)的重要性，并指出以研学教育为抓手是增强社会(shèhuì)认知、促进可持续发展的有效途径。 北京大学世界遗产研究中心(zhōngxīn)陈(chén)耀华教授简述了中国“文化和自然遗产日”的发展历程，他从全球视野和学术研究角度，阐述了世界遗产保护与教育研学的结合是遗产地可持续发展的有效途径，并对盐城的实践探索(tànsuǒ)给予了高度评价(gāodùpíngjià)。 江苏省旅游协会研学旅行分会(fēnhuì)副秘书长束锦华(jǐnhuá)聚焦旅游行业前沿动态，分享(fēnxiǎng)研学产品开发如何有效传递世界遗产价值，以及如何通过(tōngguò)规范的市场化运作(yùnzuò)，将世界遗产研学的“流量”切实转化为支持遗产地可持续发展的“能量”，为与会者提供了宝贵的行业经验和操作层面的思考。 现场(xiànchǎng)，在与会嘉宾的(de)(de)共同见证下，盐城市湿地和世界自然遗产保护管理中心与北京大学世界遗产研究中心签署了研学合作备忘录，标志着遗产地(yíchǎndì)管理方与顶级学府的强强联手，这将为黄海湿地的遗产教育提供强大的智力支持。此外，燕舞集团子公司盐城黄海湿地博物馆运营有限公司与旗舟(qízhōu)文化创意(chuàngyì)集团达成初步合作意向，预示着本地文旅企业在推动世界遗产研学产业化方面迈出了坚实一步。 活动中还隆重举行(lóngzhòngjǔxíng)了“首批黄海湿地世界(shìjiè)(shìjiè)自然遗产(zìrányíchǎn)教育基地”授牌仪式和“首批黄海湿地世界自然遗产教育导师”证书颁发仪式。市遗产保护中心曹雷副主任为条子泥区域研学基地颁发“黄海湿地世界自然遗产教育基地”牌匾；随后为季映苏、侯俊民、李佳慧(lǐjiāhuì)三名世界自然遗产教育导师代表挂上导师证，并授予相关认证证书。 其间，一场唯美而(ér)富有寓意的沙画艺术精彩呈现在嘉宾们面前，生动描绘了(le)世界遗产教育(jiàoyù)的愿景。沙画流转间，与会领导共同推介了“黄海湿地自然学校”，并为首(wéishǒu)支研学营授旗，象征着黄海湿地世界自然遗产研学教育实践之旅正式扬帆起航。 下午的世界遗产研学(yánxué)研讨会中(zhōng)，北京大学陈耀华教授再次带来关于(guānyú)世界遗产可持续发展的学术(xuéshù)洞察，他认为世界遗产研学从业者首先自己(zìjǐ)要理解世界遗产，之后才能转化为科普的语言教给青少年；盐城市湿地和世界自然遗产保护管理中心主任吴其江则结合盐城实际，介绍了当地世界遗产的保护管理现状以及对(duì)可持续发展的思考，他强调世界遗产研学不能仅仅(jǐnjǐn)是经营行为，也要承担一定的社会责任(zérèn)；旗舟文化创意集团研学板块(bǎnkuài)负责人陈旭东向与会者们介绍了黄海湿地世界遗产研学产品设计理念与落地效果；来自长三角地区(dìqū)的知名研学机构及文旅企业代表也纷纷发言，分享各自在推动世界遗产研学方面的实践案例与挑战。 在自由对话环节，上海市崇明东滩自然保护区(bǎohùqū)管理事务中心副主任唐国良率先发言(fāyán)，分享了东滩保护区在科普教育工作上的经验。随后，与会者们围绕“可持续(chíxù)生态旅游”“世界遗产研学与区域发展”等核心(héxīn)议题展开热烈而富有建设性的讨论，思想的碰撞(pèngzhuàng)为未来的合作与发展提供了丰富养分。 除主场活动，“世界自然遗产研学体验营(yíng)”也同步启动，后续将(jiāng)组织人员实地体验研学产品的魅力，跟着专业的讲师一起沉浸式探索(tànsuǒ)湿地的奥秘。 本次活动通过权威发声、成果发布、战略合作协议签署、专业讲师与教育基地认证、深度研(yán)讨的思想碰撞……不仅深化了在世界遗产保护(bǎohù)与研学上的政(zhèng)、产、学、研合作，更是探索出了一条遗产保护与区域发展(fāzhǎn)的共赢路径。盐城将持续放大黄海湿地世界遗产品牌效应，打造具有全球影响力的研学实践标杆(biāogān)。 通讯员孙家(sūnjiā)梁 江俊波 孙逸帆